会议现场

10月23日，由浙江东钱湖教育研究院主办，华茂艺术教育博物馆协办的首届“东钱湖教育论坛”在宁波隆重开幕。论坛以“面向未来——疫情中的教育思考”为主题，聚焦生命教育、体育教育、灾难应对、信息素养以及未来学校等方面内容，旨在为中国教育改革发展贡献智慧，为人类命运共同话题教育交流搭建平台，传播中国教育声音，推动全球教育变革创新。

本场论坛高端、跨界、国际化。不仅汇聚国内外政界名人、学界大家、商界翘楚、一线模范，而且融教育界、科技界、文化界、经济界、商界于一体。他们或亲临现场，或通过视频连线的方式，在论坛上提出自己对教育的见解。

“未来教育的核心在‘连接’”

“大家都在问，疫情下的经济形势如何，怎样应对后疫情时代的挑战？我的回答是当前经济形势概括起来就是两个字‘切断’。”开幕式上，博鳌亚洲论坛原秘书长、东钱湖教育论坛主席龙永图指出，因疫情造成的经济“切断”，需要以“连接”破除。

未来教育的核心也重在“连接”

一是把教育的“德、智、体、美、劳”连接，“中国教育发展不平衡，首先是这五个方面发展不平衡，体育、美育、劳动成了短板”。

二是把学校教育和社会力量连接，“关心和支持教育的群体，大多是单打独斗，学校教育也几乎成了‘象牙塔’，自成体系……要下大力气把这些关心和支持教育的社会力量整合起来，并且把学校教育从自我封闭中解放出来”。

三是把中国教育和国际教育的交流合作连接。

“疫情导致全球191个国家中的15.8亿学生停课。而中国迅速动员大量人力、物力、财力、智力，开展了一场史无前例、事无前例的大规模在线教育，满足了2亿多学生居家学习的需求，成功实现‘停课不停学’的目标。”教育部原副部长、中国教育国际交流协会会长刘利民指出，疫情带给我们很多启发，也带来了不少挑战和命题。

因此，为了明天更好的教育，刘利民提出思考，坚持与时俱进，推动教育改革创新；坚持提质增效，服务经济社会发展；坚持开放合作，完善全球教育治理。

“下一个5000天会发生什么？”

2013年诺贝尔化学奖获奖者迈克尔·莱维特，则关注到“激发学习者的热情”命题，他点出真正的科学往往都是在犯错的过程中找寻到真理之光。

他说，每个人都想通过教育拥有完美人生，但是这种完美人生不是标准化的，不是千人一面的。我们可以试验让学生尝试不同的学科，从中找到他自己最适合和感兴趣的。此外，一定要意识到“尝试”与“犯错”的重要性，因为在犯错的过程当中可以取得进展。

“4800天前，苹果智能手机才问世；3200天前，微信才问世。如果仅仅花了5000天就取得了如此成就，那下一个5000天会发生什么？我们需要什么学习能力才能应对？”《连线》杂志资深主编、《失控》《必然》作者凯文·凯利，以“在未来5000个日子里”为主题，探讨了科技如何助力学习的话题，畅想未来未知世界的教育趋势。

希腊前总理、前教育部长、东钱湖教育论坛主席乔治· 帕潘德里欧表示，我们不仅处于变革的时代，我们正在见证时代的变革，人类社会的发展史是与所有挑战和困难做斗争的历史，而良好的教育是人类合作与创新的基础，只有办好教育，我们才能建立一个全球共同体，共享人类美好未来。这也是东钱湖教育论坛之所以如此重要的原因——齐聚一堂，共同促进教育变革。

据了解，东钱湖教育论坛由宁波华茂集团董事局徐万茂主席发起，在国内外社会广泛响应以及浙江省、宁波市政府的大力支持下，经过数年酝酿，于2019年9月正式设立，并以东钱湖国际会议中心为永久会址。

来源：宁波晚报、环球网