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他24年如一日默默奉献在海岛——心有光芒 必有远方

2020-04-29 16:12:44 编辑:周鸣鸿

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谢振华,1976年出生,高级教师,现任高塘学校校长,象山县名校长。曾获省春蚕奖,宁波市先进德育工作者,2016届马云乡村教师奖等荣誉称号。2018年7月,被推荐至新加坡南洋理工大学国立教育学院访学3个月。

96年分配至今,为高塘情结,他24年如一日默默奉献在海岛。为高塘教育,他提出“家”文化建设,努力争取资金,培养教师,争取待遇留人,情感留人。为高塘学子,他改变学生评价,建设校本课程,承诺从马云给他的10万奖励中拿出8万设立海岛助学基金。他给自己的定位是:做一个有“欲望”的校长,做一个有思想的校长,做一个有行动的校长,做一个有情怀的校长。

在他的带领下,学校教育成效在全县引起了轰动,被称之为“高塘现象”,却被他多次称为“海岛精神”——因为他知道,这是全体海岛教师的奉献结果……

做一个有理想的校长

1996年7月,谢振华从奉化师范毕业后分配至高塘岛乡中心小学。2003年任教高塘学校,2011年至今任职高塘学校校长。

他的理想是什么?办一所不输于城镇学校的一流的海岛学校,让农村孩子也享受优质资源。

他小学、初中都在这里读过书,因此有一种高塘情结。当老师时,他把学生放在心里:觉得学生就是他的一切,家访跑遍学生家里;双休日无偿给后进生补习;为排练舞蹈,一个多月每晚将十几个孩子一一送回家。负责德育时,他坚持“严宽相济,平等对话”。任校长后,他把学生和整个学校放在心里,他明白,爱是一种责任。

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做一个有思想的校长

农村学校怎么走?2011年,初任校长的他,针对学校现状,提出了“迈着小步子走三年”:用三年时间,想方设法,先抓质量,再强基础,让学校得到家长的认可,把学校盘活,同时关起门来,对学校不作任何宣传。2014年,完成第一期目标后,他又提出了“一体两翼”:以提升教师专业发展和促进学生全面成长为抓手,创一流的农村示范性学校。再后来,他全力推行“家文化”建设,以家文化为中心,以传统的“仁义礼智信”为价值观核心,建设好“和为骨,勤为筋,博为血肉,雅为形”现有四大板块。

他的思想,来自于他的善于创新和不断总结。打开他微信的文件助手,你会看到很多条短短的语音信息,这都是他发给自己的“备忘录”。他说,“有时候吃饭想到了,有时候半梦半醒间想到了,有时候跟别人交流时想到了……以前,拿纸和笔来记,因为内容多,灵感一闪而过,常常会漏掉,现在方便多了,觉得不完善,还可以多说几句。”

他的思想,更是来自于他的积累和反思。在新加坡访学的三个月里,他给自己定下了十个目标,三个月的学习,他共完成了86篇随笔,34篇笔记,37篇论文及心得,写下25万余字。

做一个有行动的校长

“想好的,只要是对的,只要是有利学校发展的,那就去做!”这是谢振华的性格。

为了让每一个孩子享受公平,拒绝择班,采用抽签;为了让智障的孩子也能接受教育,他新建资源教室;为让孩子发展个性,增强自信,他进行20余门校本课程的开发,开启“海岛好少年”评价模式;为了让孩子们保持学习的兴趣,他和老师们一起探索课堂模式;为了给孩子们树立目标,他经常给学生讲自己——“一个差生的故事”……他竭尽所能,让孩子们保持学习的兴趣,体验自信的人生,求真、求善、求美。

海岛留人难,谢振华也始终在留老师这件事上花费很多精力。2014年8月,谢振华忽然接到电话,说一个已报到过的新老师因路远要辞职!“我请科长先稳住他们,随即开车出发,原本1小时的车程,我仅用了45分钟。见到新老师一家,请他们吃午饭,拉家常,诚邀留下。”他说。

为留住老师,他可谓是绞尽脑汁,向当地政府争取了每年35万的培养基金,每年100万的奖教基金;为留住老师,不断要求政策支持,近几年,学校参加职评的教师每年10人以上;为留住老师,他尽力培养提升,让他们体验成功,近几年,教师论文、课题获奖创新高,高级教师、县骨干名师数量不断创新高,连续两届的市、县教坛新秀评比,获奖教师都达14人之多;为留住老师,他和老师们一起分享爱与责任的故事,一起烧烤踏青,一起在晚会中载歌载舞。

做一个有情怀的校长

“当老师,最大的幸福是什么?那就是拥有孩子,那么多孩子。”

他说,“青春是激情飞扬,是热血澎湃,是承诺,守诺,践诺,是理想和追求。做一个幸福的乡村教师,就要燃住心中那团火,一年两年,十年二十年……不能让它熄灭。到两鬓斑白那天,回忆起走过的人生路,还能被自己感动,那就是一种情怀。”

“ 2016年6月24日早上第三节课,当我放下粉笔的那一刻,我知道,43年的教学生涯结束了。”这一位老教师在退休大会上的平白表述,让他至今感动。那一刻,他明白了教师的起点和终点,那就是——情怀!

所以,他想做一个把爱放在心中,放在手中,放在眼中,放在言中,出现在身上每一处的老师。他说,如果心中没有那一团火及保持它不灭的心,那就别当老师,因为,孩子们伤不起。

谢振华说,对于学校,他付出不悔,也问心无愧。对于家庭,他却亏欠重重。96年至今,妻子陪他住了18年的寝室,大女儿从一出生就住在寝室里整整13年,直到外出求学。

有孩子前,他亏欠的是妻子,新婚没有婚假。妻子生大女儿,他只请了半天假去照顾她。

有孩子后,他亏欠得更多。在女儿成长中最需要被人关心的日子,他在她身边,却如同不在。

去年女儿中考,他也在带着学生中考。最后一场考试时,带队的好多老师都让他早点走,劝他去看看几十公里外只身一人参加中考的女儿,他婉拒了。转头看向窗外时,却止不住落泪,他只希望,女儿能理解父亲,原谅父亲……

天道酬勤!这些年,学校理念完善,发展步入正轨,教学质量提升,最让人欣喜的是,农村生源流失严重的现象,在高塘得到了遏制,今年只有1个学生离开海岛到其他学校读书。他和他的团队造就了“高塘现象”,更阐释“海岛精神”。

用爱铺路,用心引领,心有光芒,必有远方。他说,他不能保证,一辈子在这停留,但他可以承诺:只要在这里一天,他就会用爱用心,尽己所能。和近百名老师一起,跟1500个孩子一道,去追逐他们的梦想!


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